| BHYT tự nguyện | |
Mẫu thẻ cũ
Mẫu thẻ mới
Ý nghĩa thông tin
| Copyright © SAFEcert Corp. All Rights Reserved |
Hướng dẫn sử dụng dịch vụ
-
Nuôi dạy con trẻ
-
Thai kỳ
- Mang thai: Một cái nhìn tổng quan
- Những thay đổi khi mang thai: ba tháng đầu
- Tuần đầu tiên của thai
- Tuần thứ 2 của thai
- Tuần thứ 3 của thai kỳ
- Tuần thứ 4 của thai kỳ
- Tuần thứ 5 của thai kỳ
- Tuần thứ 6 của thai kỳ
- Tuần thứ 7 của thai kỳ
- Tuần thứ 8 của thai kỳ
- Tuần thứ 9 của thai kỳ
- Tuần thứ 10 của thai kỳ
- Tuần thứ 11 của thai kỳ
- Tuần thứ 12 của thai kỳ
- Những thay đổi khi mang thai: Ba tháng giữa thai kỳ
- Tuần thứ 13 của thai kỳ
- Tuần thứ 14 của thai kỳ
- Tuần thứ 15 của thai kỳ
- Tuần thứ 16 của thai kỳ
- Tuần thứ 17 của thai kỳ
- Tuần thứ 18 của thai kỳ
- Tuần thứ 19 của thai kỳ
- Tuần thứ 20 của thai kỳ
- Tuần thứ 21 của thai kỳ
- Tuần thứ 22 của thai kỳ
- Tuần thứ 23 của thai kỳ
- Tuần thứ 24 của thai kỳ
- Tuần thứ 25 của thai kỳ
- Tuần thứ 26 của thai kỳ
- Tuần thứ 27 của thai kỳ
-
Trẻ sơ sinh
- Bài 1~ Hành vi của trẻ sơ sinh: tổng quan
- Bài 2~ Tính cách: nó là gì và tại sao nó lại quan trọng
- Bài 3~ Tuần đầu tiên của trẻ sơ sinh: điều gì sẽ xảy ra
- Bài 4~ Khóc: trẻ sơ sinh
- Bài 5~ Chương trình Cry Baby
- Bài 6~ Làm dịu trẻ đang khóc: trong ảnh
- Bài 7~ Những tín hiệu của em bé và ngôn ngữ cơ thể của em bé: một hướng dẫn
- Bài 8~ Colic: nó là gì và phải làm gì
- Bài 9~ Quá kích thích: trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 10~ Sợ tắm: trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi
- Bài 11~ Sữa mẹ và cho con bú: lợi ích
- Bài 12~ Cho con bú: cách đối tác có thể giúp
- Bài 13~ Kỹ thuật đính kèm cho con bú
- Bài 14~ Các tư thế cho con bú: bằng hình ảnh
- Bài 15~ Nuôi con bằng sữa mẹ là tốt nhất trong sáu tháng đầu: Cha mẹ thổ dân
- Bài 16~ Chế độ ăn uống lành mạnh, tập thể dục và lối sống cho con bú
- Bài 17~ Cách cho con bú: bằng hình ảnh
- Bài 18~ Từ chối bú mẹ và trẻ cắn vú
- Bài 19~ Đau núm vú và nhiễm trùng núm vú
- Bài 20~ Tắc ống dẫn sữa, viêm vú và áp xe vú
- Bài 21~ Làm thế nào để tăng nguồn sữa
- Bài 22~ Sữa mẹ cung cấp quá mức và căng sữa
- Bài 23~ Vắt và trữ sữa mẹ
- Bài 24~ Cho con bú: các bà mẹ đi làm trở lại
- Bài 25~ Cho con bú và đi du lịch
- Bài 26~ Trẻ bú bình: cho trẻ bú bình
- Bài 27~ Cho trẻ bú bình: làm sạch và tiệt trùng thiết bị
- Bài 28~ Sữa bột cho trẻ sơ sinh và bú bình
- Bài 29~ Chuẩn bị sữa công thức cho trẻ sơ sinh: bằng hình ảnh
- Bài 30~ Sữa bột dành cho trẻ sơ sinh: sản xuất, lưu trữ và vận chuyển
-
Trẻ nhỏ
- Bài 1~ Hiểu hành vi và nhận thức của em bé
- Bài 2~ Tính cách: nó là gì và tại sao nó lại quan trọng
- Bài 3~ Lòng tự trọng ở trẻ em: 1-8 tuổi
- Bài 4~ Kỷ luật và hướng dẫn hành vi: trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 5~ Đánh đập trẻ em: những điều bạn cần biết
- Bài 6~ Sợ người lạ: trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ
- Bài 7~ Lo lắng tách biệt ở trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 8~ Bạn có thể làm hỏng một em bé ?
- Bài 9~ Giữ hơi thở
- Bài 10~ Cắn, véo và giật tóc
- Bài 11~ Sợ tắm: trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi
- Bài 12~ Quá kích thích: trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 13~ Tính nhút nhát: trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 14~ Khóc: trẻ sơ sinh
- Bài 15~ Làm dịu trẻ đang khóc: trong ảnh
- Bài 16~ Những tín hiệu của em bé và ngôn ngữ cơ thể của em bé: một hướng dẫn
- Bài 17~ Sữa mẹ và cho con bú: lợi ích
- Bài 18~ Cho con bú: cách đối tác có thể giúp
- Bài 19~ Từ chối bú mẹ và trẻ cắn vú
- Bài 20~ Đau núm vú và nhiễm trùng núm vú
- Bài 21~ Tắc ống dẫn sữa, viêm vú và áp xe vú
- Bài 22~ Làm thế nào để tăng nguồn sữa
- Bài 23~ Sữa mẹ cung cấp quá mức và căng sữa
- Bài 24~ Vắt và trữ sữa mẹ
- Bài 25~ Cho con bú- các bà mẹ đi làm trở lại
- Bài 26~ Cho con bú và đi du lịch
- Bài 27~ Sữa bột cho trẻ sơ sinh và bú bình
- Bài 28~ Chuẩn bị sữa công thức cho trẻ sơ sinh: bằng hình ảnh
- Bài 29~ Sữa bột dành cho trẻ sơ sinh: sản xuất, lưu trữ và vận chuyển
- Bài 30~ Trẻ bú bình: cho trẻ bú bình
-
Trẻ mới biết đi
- Bài 1~ Tính cách- nó là gì và tại sao nó lại quan trọng
- Bài 2~ Tự điều chỉnh ở trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 3~ Lòng tự trọng ở trẻ em- 1-8 tuổi
- Bài 4~ Khuyến khích hành vi tốt: 15 mẹo
- Bài 5~ Khen ngợi, khuyến khích và phần thưởng
- Bài 6~ Biểu đồ khen thưởng: cách sử dụng chúng để thay đổi hành vi của trẻ
- Bài 7~ Quản lý hành vi cho trẻ em: một cách tiếp cận tích cực
- Bài 8~ Kỹ năng mới cho trẻ em: chiến lược quản lý hành vi
- Bài 9~ Yêu cầu và hướng dẫn: giúp trẻ hợp tác
- Bài 10~ Thay đổi môi trường: công cụ quản lý hành vi
- Bài 11~ Mất tập trung: công cụ quản lý hành vi
- Bài 12~ Chú ý tích cực: chiến lược quản lý hành vi
- Bài 13~ Lập kế hoạch trước: chiến lược quản lý hành vi
- Bài 14~ Các thói quen: chiến lược quản lý hành vi
- Bài 15~ Thay đổi hoạt động: chiến lược quản lý hành vi
- Bài 16~ Thời gian: giúp trẻ mới biết đi bình tĩnh
- Bài 17~ Khóc: trẻ em 1-8 tuổi
- Bài 18~ Cơn giận dữ: tại sao chúng xảy ra và cách đối phó
- Bài 19~ Quá kích thích: trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 20~ Sợ người lạ- trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ
- Bài 21~ Tính nhút nhát- trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 22~ Sợ tắm- trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi
- Bài 23~ Cắn, véo và giật tóc
- Bài 24~ Giữ hơi thở
- Bài 25~ Nói dối: tại sao trẻ nói dối và phải làm gì
- Bài 26~ Pestering: phải làm gì với nó
- Bài 27~ Khi trẻ yêu cầu đồ vật: cách trả lời mang tính xây dựng
- Bài 28~ Thói quen của trẻ em
- Bài 29~ Trẻ mới biết đi kết bạn
- Bài 30~ Những người bạn tưởng tượng
-
Trẻ mẫu giáo
- Bài 1~ Hành vi của trẻ mẫu giáo: điều gì sẽ xảy ra
- Bài 2~ Tính cách- nó là gì và tại sao nó lại quan trọng
- Bài 3~ Tự điều chỉnh ở trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 4~ Lòng tự trọng ở trẻ em- 1-8 tuổi
- Bài 5~ Khả năng phục hồi: làm thế nào để xây dựng nó ở trẻ em 3-8 tuổi
- Bài 6~ Khuyến khích hành vi tốt- 15 mẹo
- Bài 7~ Khen ngợi, khuyến khích và phần thưởng
- Bài 8~ Biểu đồ khen thưởng- cách sử dụng chúng để thay đổi hành vi của trẻ
- Bài 9~ Quản lý hành vi cho trẻ em- một cách tiếp cận tích cực
- Bài 10~ Kỹ năng mới cho trẻ em- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 11~ Yêu cầu và hướng dẫn- giúp trẻ hợp tác
- Bài 12~ Thay đổi môi trường- công cụ quản lý hành vi
- Bài 13~ Mất tập trung- công cụ quản lý hành vi
- Bài 14~ Chú ý tích cực- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 15~ Lập kế hoạch trước- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 16~ Các thói quen- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 17~ 'Beat the buzzer': trò chơi thường ngày buổi sáng
- Bài 18~ Thay đổi hoạt động- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 19~ Giúp trẻ bình tĩnh: 3-8 tuổi
- Bài 20~ Quy tắc gia đình
- Bài 21~ Hậu quả tiêu cực: cách sử dụng chúng trong quản lý hành vi
- Bài 22~ Thời gian im lặng và thời gian chờ: các chiến lược hướng dẫn hành vi của trẻ
- Bài 23~ Tính nhút nhát- trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 24~ Thói quen của trẻ em
- Bài 25~ Nói dối- tại sao trẻ nói dối và phải làm gì
- Bài 26~ Chửi thề: trẻ mẫu giáo
- Bài 27~ Gian lận: Làm gì khi trẻ gian dối
- Bài 28~ Pestering- phải làm gì với nó
- Bài 29~ Khi trẻ yêu cầu đồ vật- cách trả lời mang tính xây dựng
- Bài 30~ Giữ hơi thở
-
Tuổi học trò
- Bài 1~ Hành vi lứa tuổi học sinh: điều gì sẽ xảy ra
- Bài 2~ Tính cách- nó là gì và tại sao nó lại quan trọng
- Bài 3~ Tự điều chỉnh ở trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 4~ Lòng tự trọng ở trẻ em- 1-8 tuổi
- Bài 5~ Khả năng phục hồi- làm thế nào để xây dựng nó ở trẻ em 3-8 tuổi
- Bài 6~ Khuyến khích hành vi tốt- 15 mẹo
- Bài 7~ Khen ngợi, khuyến khích và phần thưởng
- Bài 8~ Biểu đồ khen thưởng- cách sử dụng chúng để thay đổi hành vi của trẻ
- Bài 9~ Quản lý hành vi cho trẻ em- một cách tiếp cận tích cực
- Bài 10~ Kỹ năng mới cho trẻ em- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 11~ Yêu cầu và hướng dẫn- giúp trẻ hợp tác
- Bài 12~ Thay đổi môi trường- công cụ quản lý hành vi
- Bài 13~ Giúp trẻ bình tĩnh- 3-8 tuổi
- Bài 14~ Mất tập trung- công cụ quản lý hành vi
- Bài 15~ Chú ý tích cực- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 16~ Lập kế hoạch trước- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 17~ Các thói quen- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 18~ 'Beat the buzzer'- trò chơi thường ngày buổi sáng
- Bài 19~ Thay đổi hoạt động- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 20~ Quy tắc gia đình
- Bài 21~ Hậu quả tiêu cực- cách sử dụng chúng trong quản lý hành vi
- Bài 22~ Thời gian im lặng và thời gian chờ- các chiến lược hướng dẫn hành vi của trẻ
- Bài 23~ Mất đặc quyền: chiến lược hành vi của trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 24~ Tính nhút nhát- trẻ sơ sinh và trẻ em
- Bài 25~ Thói quen của trẻ em
- Bài 26~ Nói dối- tại sao trẻ nói dối và phải làm gì
- Bài 27~ Chửi thề: trẻ em trong độ tuổi đi học và thiếu niên
- Bài 28~ Gian lận- Làm gì khi trẻ gian dối
- Bài 29~ Pestering- phải làm gì với nó
- Bài 30~ Khi trẻ yêu cầu đồ vật- cách trả lời mang tính xây dựng
-
Thiếu niên
- Bài 1~ Khuyến khích hành vi tốt ở lứa tuổi thanh thiếu niên và thanh thiếu niên: 20 mẹo
- Bài 2~ Các bước giải quyết vấn đề: tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 3~ Khen ngợi, khuyến khích và phần thưởng
- Bài 4~ Cha mẹ: hình mẫu và những ảnh hưởng tích cực đối với lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên
- Bài 5~ Quy tắc gia đình
- Bài 6~ Khi thanh thiếu niên vi phạm các quy tắc: tùy chọn
- Bài 7~ Các thói quen của gia đình: như thế nào và tại sao chúng hoạt động
- Bài 8~ Chú ý tích cực- chiến lược quản lý hành vi
- Bài 9~ Các chiến lược kỷ luật cho lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên
- Bài 10~ Mất đặc quyền- chiến lược hành vi của trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 11~ Giúp thanh thiếu niên và thanh thiếu niên bình tĩnh lại
- Bài 12~ Hành vi và cách quản lý hành vi: trước thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 13~ Hành vi thiếu tôn trọng của thanh thiếu niên: làm thế nào để đối phó với nó
- Bài 14~ Nói dối- tại sao trẻ nói dối và phải làm gì
- Bài 15~ Hành vi thiếu tôn trọng ở thanh thiếu niên: các lựa chọn
- Bài 16~ Chửi thề- trẻ em trong độ tuổi đi học và thiếu niên
- Bài 17~ Hành vi nguy cơ ở lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên: cách xử lý
- Bài 18~ Thanh thiếu niên gặp rắc rối
- Bài 19~ Trường học từ chối- trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 20~ Cờ bạc và thanh thiếu niên
- Bài 21~ Anh chị em đánh nhau: tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 22~ Anh chị em tuổi teen đánh nhau: lựa chọn
- Bài 23~ Tại sao trẻ em và anh chị em đánh nhau
- Bài 24~ Áp lực và ảnh hưởng của bạn bè: lứa tuổi thanh thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 25~ Các nhóm văn hóa thanh niên: tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 26~ Bạn bè và tình bạn: tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 27~ 'Kẻ thù không đội trời chung' và tình bạn độc hại: tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 28~ Bắt nạt thanh thiếu niên: điều gì cần tìm và cách giúp đỡ
- Bài 29~ Thanh thiếu niên bắt nạt người khác: phải làm gì
- Bài 30~ Đe doạ trực tuyến: nó là gì và làm thế nào để tránh nó
-
Thanh niên
- Bài 1~ Khuyến khích hành vi tốt ở lứa tuổi thanh thiếu niên và thanh thiếu niên- 20 mẹo
- Bài 2~ Các bước giải quyết vấn đề- tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 3~ Khen ngợi, khuyến khích và phần thưởng
- Bài 4~ Cha mẹ- hình mẫu và những ảnh hưởng tích cực đối với lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên
- Bài 5~ Quy tắc gia đình
- Bài 6~ Khi thanh thiếu niên vi phạm các quy tắc- tùy chọn
- Bài 7~ Các thói quen của gia đình- như thế nào và tại sao chúng hoạt động
- Bài 8~ Các chiến lược kỷ luật cho lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên
- Bài 9~ Mất đặc quyền- chiến lược hành vi của trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 10~ Giúp thanh thiếu niên và thanh thiếu niên bình tĩnh lại
- Bài 11~ Hành vi và cách quản lý hành vi- trước thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 12~ Tự điều chỉnh ở trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 13~ Hành vi thiếu tôn trọng ở lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên
- Bài 14~ Hành vi thiếu tôn trọng ở thanh thiếu niên- các lựa chọn
- Bài 15~ Hành vi rủi ro ở lứa tuổi thanh thiếu niên và thiếu niên
- Bài 16~ Thanh thiếu niên gặp rắc rối
- Bài 17~ Trường học từ chối- trẻ em và thanh thiếu niên
- Bài 18~ Cờ bạc và thanh thiếu niên
- Bài 19~ Tuổi hợp pháp: thanh thiếu niên và pháp luật
- Bài 20~ Bạo lực trong gia đình ở lứa tuổi vị thành niên và vị thành niên: cách giúp đỡ những trẻ vị thành niên hay sử dụng bạo lực
- Bài 21~ Bạo lực trong gia đình ở lứa tuổi thanh thiếu niên và tuổi vị thành niên: phải làm gì nếu bạn đang gặp phải tình trạng này
- Bài 22~ Anh chị em đánh nhau- tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 23~ Anh chị em tuổi teen đánh nhau- lựa chọn
- Bài 24~ Tại sao trẻ em và anh chị em đánh nhau
- Bài 25~ Áp lực và ảnh hưởng của bạn bè- lứa tuổi thanh thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 26~ Tiệc dành cho thanh thiếu niên: vui vẻ và an toàn cho thanh thiếu niên
- Bài 27~ Tiệc dành cho thanh thiếu niên: hướng dẫn tổ chức cho cha mẹ
- Bài 28~ Các nhóm văn hóa thanh niên- tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 29~ Bạn bè và tình bạn- tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
- Bài 30~ 'Kẻ thù không đội trời chung' và tình bạn độc hại- tiền thiếu niên và thanh thiếu niên
-
Trưởng thành
- Bài 1~ Giới thiệu về gia đình pha trộn
- Bài 2~ Xây dựng mối quan hệ bền chặt trong gia đình hòa trộn của bạn
- Bài 3~ Hai năm đầu tiên trong gia đình hỗn hợp của bạn
- Bài 4~ Các quy tắc và ranh giới trong gia đình hỗn hợp của bạn
- Bài 5~ Gia đình hòa quyện và tình cảm của trẻ em
- Bài 6~ Mối quan hệ với đại gia đình trong các gia đình hỗn hợp
- Bài 7~ Một em bé mới trong gia đình kết hợp của bạn
- Bài 8~ Là cha mẹ kế
- Bài 9~ Nuôi dạy con kế và luật pháp
- Bài 10~ Đồng nuôi dạy con cái: nhận được sự cân bằng phù hợp
- Bài 11~ Quản lý xung đột: bạn và đối tác cũ của bạn
- Bài 12~ Nuôi dạy con cái bán thời gian và nuôi dạy con cái từ xa
- Bài 13~ Cha mẹ đơn thân: những ngày đầu sau khi ly thân
- Bài 14~ Giúp đỡ và hỗ trợ cho cha mẹ đơn thân
- Bài 15~ Cha mẹ đơn thân và nuôi dạy con đơn thân tích cực
- Bài 16~ Giúp con cái điều chỉnh sau khi ly thân hoặc ly hôn
- Bài 17~ Giúp thanh thiếu niên điều chỉnh sau khi ly thân hoặc ly hôn
- Bài 18~ Giúp con cái thích nghi với hai mái ấm sau khi ly thân hoặc ly hôn
- Bài 19~ Ly hôn ở Úc
- Bài 20~ Ly hôn và ly thân: phân chia tài sản và tài chính
- Bài 21~ LGBTIQ + gia đình: câu chuyện của cha mẹ
- Bài 22~ Hỗ trợ các gia đình LGBTIQ + trong cộng đồng của bạn
- Bài 23~ Ngôn ngữ LGBTIQ + trên raisechildren.net.au
- Bài 24~ Trở thành cha mẹ với IVF
- Bài 25~ Nuôi dạy con với bệnh tâm thần
- Bài 26~ Nuôi dạy con cái bị thiểu năng trí tuệ
- Bài 27~ Nuôi con nuôi
- Bài 28~ Nuôi con
- Bài 29~ Nuôi dạy con cái với người khuyết tật
- Bài 30~ Nuôi dạy con cái và có vấn đề về rượu và sử dụng ma túy khác
-
Chứng tự kỷ
- Bài 1~ Tự kỷ: nó là gì ?
- Bài 2~ Nguyên nhân của chứng tự kỷ
- Bài 3~ Học tập và phát triển ở trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 4~ Điểm mạnh về tư duy và học tập ở trẻ tự kỷ và tiền thiếu niên
- Bài 5~ Các tình trạng có thể xảy ra với chứng tự kỷ
- Bài 6~ Tiêm phòng và bệnh tự kỷ
- Bài 7~ Ngôn ngữ về chứng tự kỷ trên raisechildren.net.au
- Bài 8~ Lo lắng con bạn bị tự kỷ: phải làm gì
- Bài 9~ Dấu hiệu sớm của chứng tự kỷ
- Bài 10~ Dấu hiệu tự kỷ ở trẻ lớn và thanh thiếu niên
- Bài 11~ Chẩn đoán chứng tự kỷ cho trẻ em: một hướng dẫn
- Bài 12~ Chẩn đoán tự kỷ muộn: trẻ lớn và thanh thiếu niên
- Bài 13~ DSM-5: chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ
- Bài 14~ Hành vi hợp tác: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 15~ Xây dựng sự tự tin: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 16~ Hành vi thách thức: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 17~ Thay đổi thói quen: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 18~ Hành vi, thói quen và nghi thức gây ám ảnh: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 19~ Nhạy cảm về giác quan: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 20~ Nhận biết, hiểu và quản lý cảm xúc: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 21~ Hành vi hung hăng: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 22~ Các cuộc hẹn: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 23~ Meltdowns: trẻ em tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 24~ Bắt nạt: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 25~ Định hướng: trẻ em tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 26~ Lang thang: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 27~ Các chiến lược kỷ luật cho trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
- Bài 28~ Giao tiếp: trẻ tự kỷ
- Bài 29~ Kỹ năng trò chuyện dành cho thanh thiếu niên và thiếu niên mắc chứng tự kỷ
- Bài 30~ Chú ý: trẻ tự kỷ và thanh thiếu niên
-
Khuyết tật
- Bài 1~ Mối quan hệ của cha mẹ: trẻ khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác
- Bài 2~ Cảm xúc của cha mẹ: trẻ khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác
- Bài 3~ Nói về khuyết tật của con bạn
- Bài 4~ Trẻ khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác: xử lý phản ứng của mọi người
- Bài 5~ Nuôi dạy trẻ em mắc các bệnh và tình trạng hiếm gặp
- Bài 6~ Các thói quen và trẻ khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác
- Bài 7~ Mẹo lập ngân sách: nuôi dạy trẻ khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác
- Bài 8~ Du lịch gia đình và trẻ em khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác
- Bài 9~ Trách nhiệm, vai trò và quy tắc: anh chị em của trẻ khuyết tật, tự kỷ hoặc các nhu cầu bổ sung khác
- Bài 10~ Anh, chị, em của trẻ khuyết tật: cách hỗ trợ họ
- Bài 11~ Lo lắng: trẻ em khuyết tật và bệnh mãn tính 5-11 tuổi
- Bài 12~ Lo lắng: thanh thiếu niên khuyết tật và các tình trạng mãn tính
- Bài 13~ Trầm cảm: trẻ em khuyết tật và các tình trạng mãn tính 5-11 tuổi
- Bài 14~ Trầm cảm: thanh thiếu niên khuyết tật và các tình trạng mãn tính
- Bài 15~ Hoạt động thể chất cho trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật
- Bài 16~ NDIS và trẻ em: Câu hỏi thường gặp
- Bài 17~ NDIS- hỗ trợ hợp lý và cần thiết
- Bài 18~ Thuật ngữ NDIS- hướng dẫn
- Bài 19~ NDIS và can thiệp sớm: phương pháp tiếp cận thời thơ ấu
- Bài 20~ Chất lượng can thiệp mầm non
- Bài 21~ Lộ trình NDIS- cách nhận hỗ trợ NDIS
- Bài 22~ Lộ trình NDIS- Câu chuyện của Alima
- Bài 23~ Lộ trình NDIS- Câu chuyện của Sam
- Bài 24~ Yêu cầu truy cập NDIS- khi yêu cầu của con bạn không thành công
- Bài 25~ Yêu cầu và kế hoạch truy cập NDIS- khi bạn muốn xem xét
- Bài 26~ Kế hoạch NDIS của con bạn- phát triển và lập kế hoạch
- Bài 27~ Mục tiêu NDIS của con bạn- cách phát triển mục tiêu
- Bài 28~ Kế hoạch NDIS của con bạn: phải làm gì nếu hoàn cảnh của bạn thay đổi
- Bài 29~ Kế hoạch NDIS của con bạn- đánh giá kế hoạch thường xuyên
- Bài 30~ Kế hoạch NDIS của con bạn: khi con bạn 18 tuổi
-
Thai kỳ
-
BHXH, BHYT tự nguyện
-
Bảo hiểm y tế
- Mục đích | Ý nghĩa | Căn cứ pháp lý
- Đối tượng tham gia
- Mức đóng | Phương thức đóng
- Mẫu thẻ BHYT
- Giá trị sử dụng thẻ BHYT | Trường hợp không được hưởng
- Mức hưởng KCB đúng / không đúng tuyến
- Thủ tục cấp giấy chứng nhận miễn đồng chi trả
- Thanh toán trực tiếp | Hoàn trả | Thông tuyến khám, chữa bệnh
- Quy trình đăng ký tham gia
- Bảo hiểm xã hội
-
Bảo hiểm y tế